S.O.S TIERRA LLAMADO

• El planeta es un ser vivo, el cual esta a punto de morir.
• La tierra no le pertenece a nadie.
• Como en menos de un siglo el hombre a terminado con la armonía que se había tenido con el planeta tierra.
• La alteración las cadenas tras la desaparición de alguna especie.
• La consideración de un sacrificio el profanar las aguas.
• Los humanos poseídos por la ambición hemos destruidos por doquier.
• La destrucción de la capa de ozono la cual protege de radiaciones solares.
• El surgimiento de muchas  enfermedades y de hambruna.
• Basta verla para darse cuenta como la ambición de ser humano  ha ido i sigue acabando con el planeta.
• La luz de la conciencia puede cambiar el destino.
• “Hay que tomar  conciencia para evitar el atentado en contra de la vida”

Elementos para la enseñanza de la historia

El propósito de este curso principalmente es darnos a conocer como desde hace ya muchos años la educación ha existido, y como a tenido cambio dese su existencia hasta nuestros tiempos, y esto en busca de beneficiarnos a nosotros.

Producto curso TIC´S

¿Por qué es importante que el docente utilice la tecnología como recurso didáctico?

Porque esto hará que el docente se encuentre a la vanguardia del día lo que le servirá para hacer las clases más amenas con lo cual llamara la atención del alumnado y despertar su  interés  por  las  actividades,  con esto ellos querrán participar y aprenderán de una forma mas fácil y mejor; ya que la tecnología hoy la encontramos en todo lugar; y también es bueno ya que al docente le facilitara el trabajo.

¿Qué necesita el docente para tener habilidades digitales?

Necesita en primera disposición por quererse superar o aprender de estas, esto es lo que podrá ayudar en todo,de ahí  informarse acerca de las ventajas que tendrá el dominarlas y poderlas emplear en el contexto educativo y poco a poco irse actualizando y no quedarse estancado en lo tradicional.

Cursos Segundos Semestre Licenciatura

1.- Elementos para la enseñanza de la historia:

• Reporte de lectura del Libro La educación en México.
• Exposición de Power Point "La teoría de la historia y las diversas interpretaciones sobre la definición y el sentido de la disciplina.

2.- Practicas Sociales del Lenguaje:

• Revisar el blog y atender las actividades asignadas.
• Guión Radiofónico.

3.-Planeación educativa:

• Relación del tema 11 ideas clave: como aprender y enseñar competencias Zavala Arnau 2008
• Reporte de lectura del tema: De la escuela de la homogeneidad a la escuela de la diversidad.

4.- Observación y análisis de la Practica Escolar:

• Investigación sobre cultura, tradiciones y saberes.
• Cuadro de doble entrada sobre  ¿Que necesita la sociedad de la escuela y la escuela de la sociedad?

5.- Inglés:

• Investigación de vocabulario
• There is -  There are

6.- Danza:

• Coreografía de Rock and Roll
• Coreografía del baile Palo Bonito

7.- La aritmética como objeto de estudio para su enseñanza:

• Material didáctico (fichas para sumar).
• Ensayo sobre Sentido Numérico y pensamiento Algebraico.
• Ensayo sobre La composición y descomposición de los Números.
• Ensayo sobre Sistemas de Numeración con diferentes bases.

8.- Bases psicológicas del aprendizaje:

• Mapa conceptual sobre el curso.
• Fichas sobre los módulos del curso.

9.- Las TIC´S de la educación:

• Creación del Blog personal.
• Creación de la cuenta Gmail.
• Uso de la herramienta Google Talk
• uso de la herramienta Slide Share 
• Posteo de trabajos a través de Facebok

Nota personal:Este cambio de reforma no me parece, siento que si se hubiera seguido desde el principio este hoy no sentiríamos esos cambio repentinos  que tenemos. !!!

Donde hay buena educación no hay distinción de clases. Kung FuTse, Confucio